deixe voar

Transcrevo na íntegra este texto que recebi por e-mail, publicado na Folha de São Paulo em 18.04. Sou fã do trabalho do Dimenstein, da seriedade com que ele se debruça sobre a temática da Educação. Afinal, investir em Educação, Cultura e Arte é a única solução...

Deixe Voar

GILBERTO DIMENSTEIN

Conseguem-se façanhas notáveis quando o jovem é visto não como um problema, mas como solução.

UM DOS MAIS importantes cineastas brasileiros, Cacá Diegues tem 70 anos, o que, por si só, lhe daria certo direito à arrogância ou à impaciência com o amadorismo. Apesar da fama e da idade, ele se submeteu a um exercício de humildade. Convocou centenas de jovens dos morros do Rio para participarem como coautores de um filme sobre as favelas - e aí teve de enfrentar (e perder), em diferentes fases do trabalho, várias discussões técnicas com amadores.
Desse laboratório, realizado no ano passado, saiu o "5x Favela", uma sequência de cinco histórias, cujo argumento e roteiro saíram da cabeça dos jovens. Com esse recurso, imaginava-se desmontar os estereótipos muitas vezes usados no cinema sobre as comunidades populares, onde parece que só existem bandidos e tipos desencaminhados.
Na quinta-feira passada, o filme foi escolhido para ser exibido em Cannes. Mais importante do que a repercussão internacional, é o "making of" pedagógico: conseguem-se façanhas notáveis quando o jovem é visto não como um problema, mas como uma solução -não só como espectador, mas como coautor.
Senhores candidatos, está aí, exatamente aí, um dos melhores meios de combater a violência e produzir gente que gosta de aprender.

Geralmente, os jovens são associados a algum tipo de encrenca, das drogas às pulseirinhas do sexo. Muitas vezes, são apresentados apenas como alienados ou bobocas que não resistem aos apelos publicitários das grifes. Estão numa fase de risco, é óbvio, mas, quando são convidados a colocar sua energia em criatividade e onde se sentem protagonistas, tornam-se solução.
É o que tenho testemunhado nos projetos que acompanho ou de que participo em várias partes do mundo, tanto em comunidades pobres como em escolas de elite. Na semana passada, mais um caso - e não com jovens da periferia, mas com alunos de algumas das mais destacadas escolas particulares de São Paulo.

Ao mesmo tempo em que era divulgada a mais completa investigação acadêmica sobre agressividade nas escolas brasileiras - o chamado bullying -, um punhado de adolescentes ensinava, nas telas, como traduzir essa crônica (e, pelo jeito, cada vez maior) humilhação.
Estudantes de escolas como Equipe, Santa Cruz, Oswald de Andrade, Dante, Arquidiocesano, Sion e Bandeirantes não apenas discutiram a violência nas escolas - entre os vários tipos de risco à adolescência - mas também interferiram no roteiro do filme e ocuparam os papéis. Desvendaram-se ali os códigos e os segredos da juventude, em conversas íntimas que, em alguns casos, acabaram com dores legendadas em lágrimas.

Tive de me submeter a uma espécie de suicídio autoral. Eles ajudaram a criar o roteiro e os diálogos de um filme sobre a juventude, a partir de uma série de livros ("Mano") que escrevi com a escritora Heloísa Prieto - todo o processo foi guiado pela diretora Laís Bodanzky e pelo roteiro de Luís Bolognesi. O que era uma obra com começo, meio e fim virou uma fonte de inspiração, o ponto de partida. Mudaram histórias. Não deixaram nem mesmo o título, do qual eu tanto gostava. Durante o processo de criação, mataram personagens, alguns deles tirados da vida real, inspirados nas pessoas que mais amo. Ao ver na tela "As Melhores Coisas do Mundo", tive de reconhecer que eles conseguiram soluções para se comunicar com os jovens de um jeito que um adulto não conseguiria. O desconforto foi trocado, no final, por uma sensação de prazer.

Prazer talvez por causa de uma frase que me disse Paulo Freire, durante um jantar em meu apartamento, em Nova York, embalado por muito vinho: "O educador morre quando deixa de aprender com seus alunos".

Foi por isso que Cacá conseguiu ajudar a produzir imagens geniais no "5x Favela". Uma delas, intitulada "Deixa Voar", era a de uma pipa que caiu no lado da favela dominado por uma facção rival. Montar modelos para jovens serem protagonistas é convidá-los a voar.

PS - Coloquei em meu site (www.dimenstein.com.br) mais detalhes sobre a experimentação conduzida por Cacá, além de imagens do filme.
gdimen@uol.com.br

Comentários

Anônimo disse…
Se4mpre tive Dimenstein como uma pessoa ´ntegra e um norte para minhas aulas de cidadania e socialização, etc... Mas quando vi e li o que escreveu sobre os Professores e as greves no estado de S. P., não o que ver nuncamais em minha frente... É um facista!
procure e saberá!

Beijos!
bisteca disse…
Oi, anônimo ou anônima,
por favor, escreva seu nome aqui pra gente saber com quem tá conversando.

sobre este seu coments, pesquisei rapidamente na net e li um texto do Dimenstein sobre a greve dos professores de sp liderada pelo sindicato da categoria:
"Não vou discutir aqui o pedido de aumento salarial (30%). O problema gritante é que, entre as reivindicações que levaram à decretação da greve, estão o fim das normas que reduziram a falta dos professores (podia-se faltar até 130 dias por ano), o exame para professores temporários, a nota mínima para os concursos, a escola de formação de professores (o novo professor tem de passar num curso de quatro meses antes de dar aulas) e, enfim, o programa que oferece aumento salarial para quem for bem em provas."

Desculpe, estou meio por fora do tema, mas não vi fascismo nenhum no que ele escreveu. Você pode me explicar onde ele está errado?

obrigada, abçsss
Sheila
Anônimo disse…
Vai lá dar aula pra vc ver se não tenho razão?!
Vc sabe quanto ganha um Professor no estado de MG?
sou eu, a Loreny... Fica mais fácil escrever anõnimo...

O Serra diz qeu está fazendo muito pelo Professor na realidade, só tmeos promessas! Nada é real!
Anônimo disse…
Ah, e tinha me esqeucido de dizer... sobre a a valiação para promoção de salário, eu tirei 95 e não vou ser promovida,pela simples razão de eu estar com problemas de saúde, gerados pelas condições de trabalho desumanas, como sabe, e não vou receber a tal promoção...
O problema do dimenstein é que ele virou tecnocrata da educação...beijos!

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